无锡市小学

着力打造“人本+精细”的管理文化，形成了厚德、诚实、乐学、创新的校风，和谐、严谨、务实、求精的教风，好学、勤学、善学、博学的学风，先后被评为义务教育现代化学校、市管理规范学校、市教育现代化工程学校、市远程教育实验基地、心理健康示范学校、红十字示范学校、平安校园和全国“双有”活动集体、全国综合实践活动单位。

学校拥有一支团结协作、爱岗敬业的师资队伍，获得无锡市教育工作者称号的教师有3名，市班主任、辅导员3名，区学科带头人1名，区教学能手2名，区教学新秀9名，20名教师获得区教师、区辅导员、区班主任称号。

学校坚持以素质教育为核心，以教育科研为先导，不断提高办学整体水平，逐步建立了教育科研网络。学校申报的市级“十五”立项课题《提高教师教学创新能力的研究》，获无锡市教科研成果二等奖。市“十一五”课题《小学生“自我价值感”培育的实践研究》，旨在解决教育、教学过程中学生被动状态，从本质上调动学生的内在发展动机，挖掘每一个学生的个人价值。学校还申报了国家社科基金“十一五”规划课题《基于素质教育的劳动技术教育实践深化研究》省级子课题《小学劳技教学和通用技术课程的衔接研究》，研究成果发表在《小学综合实践活动——劳动与技术》教学研究上，该课题成果获得省级的一致好评。　在加强教师发展和教学研究的同时，学校更关注在新课程实验中体现校本特色。学校立足学生个性发展，通过营造校园氛围，渗透蝶艺元素；开发校本教材，实施蝶艺课程；坚守课堂阵地，展开蝶艺教学；依托多种活动，辐射蝶艺文化；牵手VCT，开展专题研究，展开进行一系列的探索，初步形成了学校的蝶艺特色。2010年学校开展的“蝶恋花”研究成果获2010年教育部——微软（中国）“携手助学”VCT应用实验项目成果全国一等奖。学校还利用被列为南长区篮球特色学校的契机，创建了由学生自主管理、自主活动的“红领巾篮球俱乐部”，在体育运动方面走出了一条富有个性的特色之路，为培养“合格+特长”的学生作出应有的贡献。学校着力开发篮球校本教材，筹资扩增篮球场、建造篮球馆，每个年级设置不同的训练，围绕篮球主题开展多项比赛活动，营造了浓厚的篮球氛围。蝶艺、篮球特色带动了学校的整体发展，学生在艺体领域中享受着彰显个性的愉悦，更以自身的聪明才智创造着美。兴趣爱好的发展，有力地促进学生改变学习方式，促动教师整合原有课程与学生相知、相促、相长，从而使学校与时代同频、同步、同飞。